?“有思路、有執(zhí)行、有成效,湖南人社扶貧交出了一幅令人滿意的民生畫卷。”4月24日至25日,人力資源社會保障部副部長湯濤一行在湖南調(diào)研我省就業(yè)、人才、扶貧等工作。湯濤深入...
?各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財政廳(局)、市場監(jiān)管局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、財政局、市場監(jiān)管局,有關(guān)單位:為深入貫徹黨的十九大精神,按...
?中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平18日上午在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,向全國大中小學(xué)思政課教師致以誠摯的問候和崇高的敬意。他強調(diào)...
??近日,國務(wù)院出臺了《國家職業(yè)教育改革實施方案》(簡稱“職教20條”),對深化職業(yè)教育改革作出重要部署?!奥毥?0條”針對一些多年來未解決的困擾甚至阻礙職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)...
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。改革開放以來,職業(yè)教育為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐,現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架全面建成,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展...
?2025年實現(xiàn)在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育全覆蓋2019年01月02日???本報訊(通訊員任社宣)?近日,人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的通知》,要...
?中國教育:波瀾壯闊四十年陳寶生?教育部黨組書記、部長?1978年12月18日,黨的十一屆三中全會作出把全黨工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的重大歷史決策,拉開了中國...
教育部關(guān)于印發(fā)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的通知教師〔2018〕16號各省、自治區(qū)、直轄市教...
??人社部出臺《關(guān)于在工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的意見(試行)》?打破職業(yè)技能評價與專業(yè)技術(shù)職稱評審界限,改變?nèi)瞬虐l(fā)展獨木橋、天花板現(xiàn)象?為拓寬...
?為進(jìn)一步加強職業(yè)化考核人員隊伍的建設(shè),深層次地推進(jìn)考核隊伍的科學(xué)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)化,12月1日上午,2018年湖南省職業(yè)技能鑒定考評員認(rèn)(換)證培訓(xùn)班開班典禮在...
?湖南省教育廳黨組書記、廳長省委教育工委書記蔣昌忠?習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出:“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣...
原標(biāo)題:技校畢業(yè)生也能評職稱考公務(wù)員湖南出臺《關(guān)于加強技能人才培養(yǎng)建設(shè)技工大省的意見》,2022年全省技能人才將達(dá)480萬人長沙晚報訊(記者周小華)到2022年,全省技能...